Ter 9 jan - 19h às 20h30SeminárioPensar a Educação
James Joyce: um retrato de uma Educação Inês Paiva CouceiroColégio S. José do Ramalhão

Descrito por H.G.Wells como “a história de uma educação”, A Portrait of the Artist as a Young Man (1914) acompanha a fase de maior experimentação educativa ou de James Joyce (1882 — 1941) ou de Stephen Dedalus. Numa obra onde nem o determinante artigo indefinido no título é deixado ao acaso, somos obrigados a visitar o palácio de ideias de uma criança, em quem a educação vai deixar marcas imediatas e retrospetivas. 

Numa época de profunda revolução política, social e artística numa Irlanda em comoção, esta obra elucida o desejo do autor de se compreender, e espalha um anseio pela racionalização das memórias construtivas da sua personalidade. 

Quanto tempo demora uma aula? Porque é que Deus também pode ser francês? Como pode um artista caber numa sala de aula? É possível criar em liberdade, dentro dos limites de um projeto educativo? Quem define estes limites? 

A procura de uma resposta a estas perguntas do autor (personagem) é feita através da leitura de alguns excertos da obra, que desafiam o questionamento do nosso papel enquanto educadores e do nosso lugar nesta construção de identidade que permeia a sala de aula. 

Recomendamos a leitura prévia do texto através deste link. 

 

Inês Paiva Couceiro  

Professora de Inglês do Liceu no Colégio S. José do Ramalhão desde 2018, é durante o Mestrado em Dialetologia em Edimburgo que se depara com um dos maiores desafios linguísticos da Literatura: James Joyce. Por ser profundamente incapaz de o ultrapassar sozinha, tem procurado trazê-lo para a sala de aula. Doutoranda em Literaturas, Artes e Culturas Modernas na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, é provável (por agora) que volte a testar a sua incapacidade por mais alguns anos. 

 

Seminário Pensar a Educação

O que é educar alguém? Como se educa? Para que é que se educa? Que lugar tem a educação na cultura e que lugar tem a cultura na educação? Estas são as perguntas centrais que conduzem este seminário em que se pensam e discutem temas ligados com educação, através da análise e discussão de textos filosóficos, literários e outros. Nestes encontros, pretende-se abrir um espaço de reflexão e diálogo sobre educação e assuntos relacionados, partindo de textos clássicos e contemporâneos, mais e menos conhecidos. Uma oportunidade para os participantes não só se familiarizarem com várias possibilidades de leitura do desafio educativo como também para enfrentar as suas grandes questões e analisar criticamente as respostas que foram sendo encontradas. Recomenda-se a leitura prévia dos textos de cada sessão, que serão disponibilizados aos participantes. 

Coordenação científica: Joana Corrêa Monteiro (Nova SBE + FLUL, APECEF), Simão Lucas Pires (Nova FCSH, APECEF), Vasco Cardoso (Nova FCSH), José Leitão (APECEF) 

 

Com o apoio de

FUND_ASM_VH_RGB 

Local: Brotéria
Duração: 1h30
Gratuito
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